Проведение школы Левашова в Москве, практика наблюдения за учениками, Америка, США, больше 12-ти лет, не посидели и послушали, чёткое представление, правильное понимание реальности, максимальное, ремонт человека, лечение, что такое человек, повернуть руку в одну сторону – пройдёт мигрень, в другую – геморрой, что делаете, общеобразовательная школа, информация о реальности, лечить людей, тесты по быстрому изменению людей, выступления в Архангельске, структурирование воды, после выступления, пожилая пара и дочь, приготовили чай, мозг стал разговаривать с дочерью, отвели к психиатру, куда положено, дали таблетки, препараты, перестал разговаривать, изменение качественной структуры мозга, выдаёт информацию в удобном для человека виде, словесный, образный, закрыть мозг или научить с ним разговаривать, выявить, генетически, способны, быстрая трансформация, видеть внутренние органы вне времени, в прошлом, настоящем, будущем, на клеточном уровне, атомном, ввести в транс, чудо, вижу лёгкие, сердце, сбой режима, клетка атрофировалась, рубец от инфаркта, сосуды, кусок мяса, понимание, разработать методы, убрать патологию, кардиограмма показывает - рубцов нет, здоровое сердце, 5-15%, процентов, трансформация за 5-10 минут, 2-3 дня, должны быть необходимые качества, мозаика, 2-3 куска, достроить 30-50 кусков, несколько лет, уметь, использовать с пользой информацию, научиться мыслить по-другому, восприятие реальности, школа для детей, ментальная школа, несколько тысяч детей, помнят всё что было в школе после сна, ломать что есть, мозг сопротивляется любому изменению, шизофрения, мозг не может справиться с поступающей информацией, нарушена гармония, адекватная реакция на реальность, мозг не может сложить цельную картину, строить новый фундамент, переместиться на другой уровень без стресса и разрушения личности, художники. 

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 23: 01:53:41 - 2:03:16. В ролике обработан звук, произведена цветокоррекция, добавлена заставка.

Есть ли бог, ваша позиция, доказательства что ваше строение материи - верно, в бога не верю, не встречался, бога нет, экспериментальные данные, реальные приборы полностью подтверждают представления Левашова, 100%, люди не слышали о теории, искали подтверждения своим представлениям, вещи, удалось сделать, книга «Источник жизни», лечение, изложены данные.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 22: 1:51:51 - 1:53:32. В ролике обработан звук, произведена цветокоррекция, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.

Какие вам снятся сны, снятся редко после детства, снились интересные, книга «Зеркало моей души».

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 21: 1:51:36 - 1:51:50. В ролике обработан звук, произведена цветокоррекция, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.

Переиздание книги, книга «Последнее обращение к Человечеству», скачать с сайта бесплатно, 1997 год выход книги в России, преднамеренное искажение, извращение, levashov.info, с иллюстрациями.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 20: 1:50:48 - 1:51:30. В ролике обработан звук, произведена цветокоррекция, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.

Третье обращение к Человечеству, книга «Последнее обращение к Человечеству», были ли переговоры, через 50 лет не было, приходили существа, люди никого не слушали, кому выгодно, власть имущие, невыгодно правильное поведение, потеряют власть, преимущества.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 19: 1:49:50 - 1:50:41. В ролике обработан звук, произведена цветокоррекция, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.

Зачатие как психический процесс, закладывается ли сущность, личность, душа, втягивание сущности, лютик, семечко, взрослое прикреплённое растение, в землю, яйцеклетка, отличие человека, лютику достаточно одной сущности, развитие, сущность человека значительно более развита по сравнению с одноклеточным организмом, процесс эволюции, группа сущностей, бабочка, червь, гусеница, накапливает биомассу, трансформация, развитие бабочки, буферные сущности, вымершие виды, астральные паразиты, подсоединяются к телам, потребляют потенциал, разумный симбиоз, развитие биомассы, вход и выход сущностей, сущность имеет личность, Архангельск, 1991 год, лекции, публичные выступления, лечебное воздействие на зал, перегрузка для некоторых людей, возврат из состояния комы или клинической смерти, девушка, телепатический контакт с сущностью, освободил от тупого тела, кокон, личность не всегда реализовывается, эмбрион, чувствует и понимает без физического тела, рождаемся, передача, учимся говорить, система других уровней клеток, книга «Сущность и Разум».

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 18: 1:45:28 - 1:49:37. В ролике обработан звук, произведена цветокоррекция, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.

Тотальная связь ДНК со вселенной, ДНК не связана со звёздами, молекулы, создаются определённые качественные условия, стоячая волна мерности, производятся новые качества, возможность жизни, связана на уровне микромира, макромир, единые законы, хромосомы, влияют, влиять силой мысли, ДНК создаёт условия для эволюционного развития.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 17: 1:43:54 - 1:45:03. В ролике обработан звук, произведена цветокоррекция, добавлена заставка.

Возникновение жизни, определение слова жизнь, процесса возникновения, жизнь вечна, признак материи, свойство определённым образом организованной материи, нет условий для жизни на некоторых планетах, материя есть, жизни - нет, неоднозначность, сложноорганизованная материя, несколько качественных уровней, взаимодействуют, мы живые, книга «Неоднородная Вселенная», живая материя, физическое тело, физическая клетка, состоим из клеток, отличаются друг от друга, мы - жёсткая колония одноклеточных организмов, фундамент - одна клетка, ядро, распад физической материи на различные элементы, циркуляция потоков между уровнями, физическое тело погибает, расщепление, существует жизнь, одно целое, по отдельности не существуют.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 16: 1:41:00 - 1:43:45. В ролике обработан звук, произведена цветокоррекция, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.

Инстинкты, интеллект, интуиция, спасти человечество, современная наука, неосознанное знание, абсурд, понятие, сознание, сущность, душа, наша жизнь не единственная, мы жили и раньше, в разных местах, информация, навыки, не произошло полное открытие сознания, в этом теле, воплощении, подсказка через подсознание, люди живут без интуиции, теряют, подсознательное проявление сущности через физическое тело, современное, сущность не смогла достичь достаточно высокого уровня развития, не воплощаться снова, наделала ошибок, наломала, предыдущий путь, память не хранит полную информацию о прошлом, притча, Будда гулял по планете, человек лежит и ничего не делает, наслаждаться, тигр разорвёт меня через 3 дня, умру, знание прошлого, настоящего и будущего, человек должен быть готов к знанию прошлого, настоящего и будущего, интуиция не всегда даёт правильную подсказку, люди должны больше доверять себе, осознанная реакция, слепое действие.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 15: 1:37:48 - 1:40:53. В ролике обработан звук, произведена цветокоррекция, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.

Как можно применять новые знания для медиков, эффективное применение, 1990 год, Архангельск, занятия, 100 врачей, работал, пытался объяснить, представления, что такое живая материя, качественные изменения, получили новые качества, с 5 органами чувств обычно мало что можно сделать, 10 дней занятия, посылали для объявления Левашова шарлатаном и проходимцем, медицинские заведения, больницы, начать помогать реально, заведующая отделением, со слезами на глазах, смогла реально помочь человеку, рассосать тромб в вене, школа, семинары, вызывало начальство, всё ерунда, вышвырнут на улицу, часть ушло, от 5 до 15 процентов, %, можно перестроить мозг, видеть внутренние органы, лёгкие, конкретные патологии данного человека, привести к норме, можно обучить.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 14: 1:34:55 - 1:37:33. В ролике обработан звук, произведена цветокоррекция, добавлена заставка.

При какой температуре возможна жизнь, разные формы жизни, разная температура, белковая жизнь, кремниевая жизнь, 200 градусов и выше, говорить конкретно, множество вариантов развития жизни на Земле, победила белковая, 45 градусов Цельсия – критическая, свёртывание белков, для птиц 45 градусов - норма, определённое изменение белков, какой эволюционный путь.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 13: 1:33:06 - 1:34:11. В ролике обработан звук, произведена цветокоррекция, добавлена заставка.

Может быть человечество зародилось в созвездии Ориона, требуется огромное количество времени для развития жизни, 15 миллиардов лет недостаточно для развития клетки, в космосе, человечества, цивилизации, кто это посчитал, физики, все считают по-разному, органические молекулы обнаруживаются, есть, на маленьких астероидах, метеоритах, падают на Землю, проходят через атмосферу, сгорают при высоких температурах, обнаруживаются примитивные вирусы, 20 млрд. лет, откуда информация, большой взрыв, присутствовали.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 12: 1:28:48 - 1:30:19. В ролике обработан звук, произведена цветокоррекция, добавлена заставка.

Дети индиго, воспитание обычными людьми, высший разум, 5 раса, эволюционируют ли люди в индиго, человечество, человеческие дети, не 6 раса, не другая, несколько причин их появления, уничтожение генераторов, блокировали мозг, не позволяющие ему развиваться, лютик, сущность, взрослое растение, семечко, развитие человека по образу и подобию сущности, момент зачатия, душа, круговорот сущностей, отрицательная карма, блокировка развития, качественное, освобождены от кармы, более эффективное развитие, дети индиго рождаются животными, пройти фазы развития, если найдёте метод развития, должны вымереть, мы не примитивные, новая раса, другой качественный уровень, эволюционно продвинутые люди, правильное развитие, любое действие влияет на самого человека, оставляет отпечаток, идти вверх или вниз, не философские понятия, реальный процесс эволюционного развития живой материи, многомерна по своей структуре, единое целое, пока живы, смерть, умираем, может мыслить, физическая оболочка отпадает, мысль не в нейронах мозга, электромагнитные колебания, биохимические процессы, это не мыслительный процесс, происходит на других уровнях, клиническая смерть, видит своё тело со стороны, мыслит и чувствует, на физическом уровне только фундамент, основа человека, вирус имеет другой уровень, без вирусов не было бы эволюции, вирусы проникают в простейшие организмы, меняли нуклеотидный состав, хромосомы, новые разновидности видов, усложнялись, приводили к более совершенным формам, отрицательные мутации, положительные двигали вперёд, эволюция жизни, вирус – движущий механизм эволюции.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 11: 1:23:23 - 1:28:44. В ролике обработан звук, добавлена заставка.

Таблица Менделеева, Менделеев Дмитрий Иванович, какая это часть элементов от тех что существуют в действительности, 118 элементов, многие существуют только искусственно, очень короткое время, для нашей вселенной существуют качественные параметры в которых материя устойчива, сколько элементов устойчивы полностью, правильно, ограниченное число, другие вселенные, другие качественные условия, радиоактивные элементы, распадаются, свои, стабильные для тех вселенных, условия стабильности атомов, книга «Неоднородная Вселенная».

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 10: 01:22:04 - 01:23:18. В ролике обработан звук, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.

Что такое истина, определённый критерий чего-то, философское понятие, истина всегда многомерна, температура в комнате, простой пример, холодно, тепло, нормально, жарко, для человека здорового, больного, после физического труда, реакция на температуру, истинная реакция, понять истину, подняться на следующий уровень, увидите горизонт, более точные представления.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 9: 01:20:49 - 01:21:58. В ролике обработан звук, добавлена заставка.

Мы идём не тем путём, какие рекомендации, рекомендации для всего, определённое понимание, что реально происходит, действительно, реальные законы природы, не голословно, факты, книга «Неоднородная Вселенная», 1997 год, книга «Последнее обращение к человечеству», авторские права, космический телескоп «Хаббл», газета «Нью-Йорк таймс», вселенная имеет верх и низ, неоднородность, восток и запад, свойства разные, одна публикация, строение структуры вселенной, моменты, понять, экспериментальные данные, глава 4, зарождение жизни, молекула РНК и ДНК, структура молекулы, порождает жизнь, фантомный эффект ДНК, не всё идеально точно, учёные, ключевые моменты – верны.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 8: 1:17:56 - 1:20:39. В ролике обработан звук, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.

Развитие живой материи, человека, царь природы, существа, влиять на происходящее вокруг нас, построили города, нехорошие действия, атомные бомбы, ядерные, водородные, нейтронные, Сахаров Андрей Дмитриевич, академик, герой соцтруда, раскаялся, создавал, не понимал, не отказался от привилегий, орудие смерти, миролюбие, не все знают, любой учёный, боялся, погибали, каннибал, голодно было, голодал, съел ребёнка, можно объяснить любое действие, как человек себя проявил, Тургенев Иван Сергеевич, пароход начал тонуть, о великой душе, «Пожар на море», 1838, расталкивал детей и женщин, прыгнул в спасательную шлюпку, писал, что сделал, талант, гнилой внутри.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 7: 1:14:38 - 1:17:39. В ролике обработан звук, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.

Возникла ситуация на планете, мы стоим на грани, исправить, наломано дров, пойти правильным путём, цивилизация перестанет существовать, планета, возможность размышлять, имеет право на существование, неправильный путь, живая материя, неразумность действий человека, часть живой природы, фальшивые догмы, найти другой выход, спасти, понимание эволюции и появления жизни, наша планета не уникальна, Земля, то что мы считаем вселенной – это одна песчинка того что есть, чёрные дыры, материя куда проваливается, миллиарды лет, закон сохранения материи, материя должна накапливаться, процесс деления клетки, туннельный микроскоп, старая клетка исчезает полностью, размножение, очень короткий промежуток времени нет клеток, миллиардную долю секунды, появляются сразу две, фотографии, химическим способом, бумага, нет старых и новых клеток, откуда клетки появляются, факты известные, игнорируется, обрезается голова, концепция мира и мироздания навязана, лишает головы, кому-то выгодно, данные экспериментальной науки, реальные факты, мировоззрение ложное, ошибочное, преднамеренно фальсифицировано, понимать природу жизни, 1989 год, проблема эволюционного развития жизни, медицина, биология, развитие эмбриона человека, физик-теоретик, доктор биологических наук, зачатие, яйцеклетка начинает делиться, зиготные клетки, разные гормоны и ферменты, мозг, кости, 8 класс, анатомия и физиология человека, гистология, согласен с позициями, тождественные клетки, «одному богу известно», что значит слово, терминами скрывают своё невежество, исчезновение массы, кризис в физике, конференция, 1929, исчезает масса, нейтрино, ядерные реакции, научили верить, не думать, в школе, хороший преподаватель, зазубривать, ожидают услышать, соответствие истине.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 6: 01:04:24 - 01:14:34. В ролике обработан звук, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.

Как растения могут реагировать, спичкой прижигал листик, дерево чувствует боль по-своему, подходили другие люди, дерево не реагировало, «тупые» растения, живые, могут мыслить, могут отличить человека не имея глаз, нет ушей, обоняния, носа, нет привычных органов чувств, чувствуют боль, имеют эмоции, сообщают друзьям, нет рук, ног, рта, кричат по-другому, когда их режут и рубят, мы не слышим, одноклеточные организмы передают информацию, общаются, имеют своё сознание, представления, реакции, животные тоже мыслят и чувствуют, не могут сказать, человек очень умный, ребёнок воспитывается дикими животными, маугли, возвращается в человеческое общество после 9 лет, абсолютно здоровое физическое тело, мозг, не сможет научиться даже говорить, будет вести себя как очень умное животное, стать человеком, мы рождаемся животными, должны потрудиться чтобы стать чем-то большим, продвинуться дальше, не получается, 3 фазы развития, животное, разумное животное, 8-9 лет, качественное изменение мозга, собственно человек, инстинкты контролируют человека, человек контролирует инстинкты, подняться, умеет управлять, система образования, не позволить прорваться через эволюционные джунгли, самолёт, поезд, рейс в определённое время, опоздал, имеет билет, человек легко управляем, инстинкты, самосохранения, продления рода, группа лиц, выживание, паразитическая система, не пойдёт убивать ради куска хлеба, не превратится в послушное оружие, разумными, просто управлять, революции, уничтожали лучших людей, продвинутые, беспокоятся не только о себе, революция 1917 года, Ленин Владимир Ильич, сифилис, Каплан Фанни Ефимовна, стреляла, яд кураре, отравленные пули, смерть, смажете стрелу, иголочку, парализует, смажете пулю, любой органический яд расщепляется при температуре свыше 100 градусов, яд лягушек, невежество, основные массы это скушали, наши предки до революции, берестяные грамоты, 9-10 века, писали даже в глухих деревнях, где реально находился Великий Новгород, древний, золотое кольцо Москвы, России, мегаполис был, Ладога, маленький городок, возник позже, Франция, 17 век, аристократы, не умели писать и читать, дикие, эволюция жизни, разум, мозгов одного человека не хватает, впитать огромный объём информации, впитываем в семье, школе, нас меняет, нейроны не увеличиваются, количество не становится больше, дополнительных дендронов не вырастает, отростки, не дорос, рано, зубрёшка, зазубрить, прекращают задавать вопросы, эксперимент, 2 группы детей, чёрное и белое, слова ничто, соответствие образу, ребёнок говорил наоборот, отвечал как все, быть белой вороной, манипулирование, недопущение изменения цивилизации, начало 20 века, правильное направление в познании мира, статья «Теория Вселенной и объективная реальность», Альберт Эйнштейн, на грань катастрофы, Эйзенштейн Сергей Михайлович, штурм Зимнего дворца, это не документальные съёмки, никакого штурма с матросами не было, захвачен боевиками-наёмниками, не было матросов и солдат.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 5: 00:47:30 - 01:04:18. В ролике обработан звук, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.

Цивилизаций в космосе очень много, почему не видим, законы, цивилизации не имеют право вмешиваться без крайней необходимости, не может навязывать помощь, превратимся в паразитов, медвежья услуга, придумали законы, считаем что вся вселенная должна существовать по этим законам, весь мир, абсурд, анекдот про планету обезьян, терпит крушение, аборигены, сажают в клетку, изучают, банан, разумные существа, язык непонятен, условные рефлексы, голод не тётка, есть хочется, длительные тренировки, дельфины, ультразвук - средство ориентации в пространстве, плохо видят, двигаются с большой скоростью, радар, общаются телепатически, навязываем свои представления, растения, примитивные живые организмы, нет глаз, носа, ушей, рта, собака, лошадь, ближе к нам, листья, ствол, ветки, корни, растения умирают вместе с человеком, славяне, сажали дерево в день рождения ребёнка, телефоны, уходил далеко, на войну, дерево связанное с человеком, эволюционная биология, не в школе, взять книги, интереснее и быстрее, эволюция жизни, бабочка, фаза гусеницы, куколки, метаморфозы, гусеница относится к кольчатым червям, пожирает растительную массу, гусеница постепенно исчезает, находится только биомасса, органические молекулы, сложноорганизованное насекомое, простейший червь, два совершенно разных вида, повесили вывеску, живая материя, физическое форма, смотрит в зеркало, мужчина, женщина, только биологическая масса, природа подталкивает, шевелите мозгами, симбиоз двух видов, кладки бабочек, мельчайшие яички, яйца, микроскопические крылышки, вымерший вид кольчатых червей, две сущности, набирает биомассу, эффект Кирлиана, лист, снять семечко лютика, кедр, на фотографии взрослое растение, Сан-Франциско, фантомный эффект ДНК, машина выдала анализ подтверждающий конкретную молекулу ДНК, образца не было, информация сохраняется какое-то время, физически там ничего нет, человек – часть экологической системы, занимаем нишу, наши органы чувств предназначены для максимальной адаптации, расширили с помощью приборов, телескопы, далёкие звёзды, горизонтальное развитие, наши глаза проявляют себя по-разному, живём в воздушной среде, пытались нырять без маски в солёной воде, океанской, расстояния и пропорции другие, свет проходит через воду, другая среда для глаз, органы чувств нас обманывают, органы чувств не дадут понять всё и вся об окружающей среде, изменять себя и свои возможности, отличия разумного существа, Сократ, познай себя и ты познаешь весь внешний мир, Сократ ли сказал эту фразу.

Отрывок из лекции Левашова Николая Викторовича: Происхождение жизни 18.11.2006. № 4: 00:31:57 - 00:47:25. В ролике обработан звук, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.