Слово дурак у наших предков означало - ученик Ура, учёные вешают ярлыки на процессы (Левашов Н.В.)

Холодный термоядерный синтез происходит на поверхности Солнца?

Человек не замечает то, с чем он не согласен?

Железные сапоги и хлеба это придуманный образ, для понимания масштаба?

Критика была, только приехал в Россию в сентябре 2006 года, была конференция, меня пригласили, лечебный эффект воды - тема была, дали 15 минут, половина зала вышла за мной, час в вестибюле обсуждали тематику, подошёл один учёный, со степенью, биофизик по образованию, начал комментировать, там происходит холодный термоядерный синтез в клетках живого существа, ляпнул, гулять по всем научным кругам, холодный термоядерный синтез - это ядерный синтез, происходящий на поверхности Солнца, где температура 6000 градусов, как он может происходить в клетке, в научных статьях вот эта безграмотность, если нет термина, лучше не употреблять, важно повесить ярлык, все успокоились, всё вроде понятно, за каждым словом стоит смысл, чем мы тогда лучше попугаев, человек должен понимать, какой смысл стоит за словом, насчёт понятий, удивляет такой подход, считают, что ты - полный дурак, а каждый считает, что он - умнее, я не против, не считаю, что я самый умный человек, но и не последний дурак, дурак у наших предков было совершенно другое значение - ученик Ура, смысл не совсем плохой, не случайно во всех сказках именно дурачок оказывается умнее всех остальных, наши предки тоже были не дураками, был запрет на всё, связанное с ведической культурой, пытались через сказки проводить, Иванушка-дурачок, что преподносится, нужно просто вникать и понимать, последняя книжка, книга «Сказ о Ясном Соколе. Прошлое и настоящее», большинство писем приходит по этой книге, людей очень волнуют железные сапоги и железные хлеба, никак они не успокоятся, каждый человек пишет, вы не правы, что съесть железный хлеб и износить железные сапоги - означает дальность расстояния перемещения, приводят свои версии, обувь на магнитных присосках, даль дальняя - это значит время, люди затуманены теорией относительности, что если скорость больше, то время останавливается, кто читал сказку до конца и внимательно, чем всё закончилось, Настенька с Ясным Соколом прилетели с планеты созвездия Финиста обратно на Землю, уже не было ни сапог, ни хлебов, перелёт был один, компенсирующий все семь перелётов, прямой, по логике должно быть ещё семь хлебов и семь сапог, этого не пишется, не в этом суть, для людей того времени, когда катастрофа уже случилась, не знали реалий, понять колоссальное расстояние, кто сегодня представляет такое расстояние как световой год, большое - правильно, как дать почувствовать ощущение большого расстояния, невозможно, придумали образ хлебов и сапог, железный хлеб съесть вообще невозможно, износить железные сапоги тоже, образ невозможного и даёт понятие масштабности, это типично, нормальное явление, человек выхватывает то, с чем он согласен из текста и не замечает, с чем он не согласен, или ещё не готово восприятие, почитайте внимательно, «критики», в лучшем случае прочитали предисловие, если бы читали - не писали ахинею, и так далее.

Отрывок из встречи Левашова Николая Викторовича с читателями 05.12.2009. № 3: 0:20:09 - 0:26:58. В ролике обработан звук, добавлена заставка, добавлены иллюстрации.

#Критика #Дурак #СказОЯсномСоколе #Левашов

Транскрибация:

Как критика была, я помню, момент был, это ещё когда я недавно только приехал в Россию в сентябре 2006 года. Была одна конференция, куда меня пригласили, где по поводу... Лечебный эффект воды была тема вопроса. Там пятнадцать минут мне дали, потом я 15 минут работал и ушёл. Но потом половина зала вышла за мной, и мы ещё где-то час в вестибюле обсуждали тематику. И там подошёл ко мне один учёный со степенью, между прочим, биофизик он по образованию, не буду называть фамилию - это неважно. И вот начал комментировать что он думает по тому, что происходило, о том, что я говорил. И заявляет: «Вот, вы знаете, это там происходит холодный термоядерный синтез в клетках живого существа»! Вот, понимаете, что ляпнуть? Ляпнуть: холодный термоядерный синтез. Я его спрашиваю: «А вы в курсе, что такое холодный термоядерный синтез»? Он говорит: «А что»? Кто-то пустил, не зная точно, что к чему и пошло гулять по всем, так называемым, научным кругам. Холодный термоядерный синтез - это ядерный синтез, происходящий на поверхности Солнца, где температура 6000 градусов. А теперь скажите: какой холодный термоядерный синтез может происходить в клетке? И вот, понимаете... Так называемых, научных статьях, где вот эта вот безграмотность, в принципе - помещается. Понимаете, если нет термина, лучше не употреблять термин, который не соответствует, не понимаете чего... Вот важно повесить ярлык, вешалку повесить, назвали термоядерный синтез, и все успокоились. Всё вроде понятно, да? Но люди, вот что самое удивительное, используют слова и совершенно не думают, что за каждым словом, какой смысл стоит. Но чем мы тогда лучше попугаев? Попугаи повторяют за нами слова и весьма хорошо некоторые. Так что получается, мы ничем не лучше попугаев? Чем отличается человек? Он должен понимать, что стоит, какой смысл стоит за словом. Поэтому вот когда насчёт понятий и так далее. Вот удивляет такой подход, что считают, что ты - полный дурак, а каждый считает, что он - умнее. Ну, ради бога, я не против, если человек умнее. Я не считаю, что я самый умный человек, но я думаю, что не самый последний дурак. А если учесть, что дурак у наших предков было совершенно другое значение - ученик Ура, то смысл не совсем плохой. Не случайно во всех сказках именно дурачок оказывается умнее всех остальных. Ведь наши предки тоже были не дураками. Когда был запрет на всё, связанное с ведической культурой, естественно они пытались через сказки проводить, что вот кого называют дураками оказываются, ну, помните, Иванушка-дурачок и тому подобное. Оказывается, что многое из того, что преподносится, нужно просто вникать и понимать. И очень часто вот, допустим... Вот последняя книжка, которую я закончил полностью - это Сказ о Ясном Соколе. Знаете, вот, большинство писем, которые я получил по поводу там... Людей очень волнуют почему-то железные сапоги и железные хлеба. Ну никак они не успокоятся. И вот каждый человек пишет, вот вы знаете, я думаю, что вы не правы, когда говорите, что съесть железный хлеб и износить железные сапоги означает дальность расстояния перемещения. И начинают приводить свои версии, каких только нет. Или это обувь на магнитных присосках и тому подобное. И что даль дальняя — это значит время. Я понимаю, что люди затуманены теорией относительности, где говорится, что если скорость больше, то время останавливается. И тому подобное. Короче говоря, пишут всё, что угодно. Но подумали... Я специально в конце, кто читал сказку до конца и внимательно читал - пишу, что, когда потом всё закончилось, Настенька с Ясным Соколом прилетели с Планеты созвездия Финиста обратно на Землю, у неё уже не было ни сапог, ни хлебов и тому подобного. Это о чём говорит? И перелёт был один, компенсирующий все семь перелётов, которые она делала, был один перелёт прямой из созвездия Финиста на Землю. Значит, по идее, как по логике должно быть ещё семь хлебов и семь сапог, да? Там этого не пишется. Потому что не в этом суть. Там описывается совершенно другое. Действительно, что для людей того времени, когда катастрофа уже случилась, и не знали реалий, понять расстояние колоссальное. Кто сегодня представляет хотя бы такое расстояние, как световой год? Кто представляет из сидящих здесь? Представляете? Большое, правильно. Но большинство людей, сидящих здесь, хотя бы школу закончили. Правильно? И то, понять, а теперь почувствовать, чтобы дать ощущение большого расстояния. Большое, это как? Вот так? Или вот так? Невозможно. Потому что и так, и так - мало. Поэтому и придумали образ именно хлебов и сапог, чтобы дать понять то, что железный хлеб съесть вообще невозможно. Правильно? Износить железные сапоги тоже, в принципе, невозможно. И вот образ невозможного и даёт понятие масштабности. И если внимательно читать даже тот же Сказ, то это ясно. Но люди именно... Это типично, но это нормальное явление: человек выхватывает то, с чем он согласен из текста и не замечает, с чем он не согласен, или ещё не готово восприятие и так далее. Вот такие вопросы часто присылаются. Понимаете, и часто вопросы не только такого плана. Вот, всё равно, что удивляет, ну почитайте внимательно то, что написано. Нет. А большинство критиков в кавычках, как я говорил, в лучшем случае прочитали предисловие. В лучшем случае, какой-либо книжки. Ни одной книги не читали, потому что если бы читали, то они бы не писали ту ахинею, которую они пишут. И так далее, и так далее.