Нельзя давать человеку всё просто по месту рождения - это поощрение паразитизма (Левашов Н.В.)

В книгах Николая Левашова используется терминология на уровне средней школы?

Социальное большинство - всегда болото?

На состояние, когда отлетали бы от тела пули - тратится большой потенциал?

Что будет с социально неактивными людьми, трудятся, работают, вкалывают, до фени, эзотерика, спасение России, семью прокормить, КПЕ, курсом правды и единения, книга «Неоднородная Вселенная», система мировоззрения, природа вселенной, социальный круг, не шикуют, социальное большинство - всегда болото, приходится общаться, люди совершенно разных уровней, образования, культуры, национальности, терминология, средняя школа, система социальных паразитов, русский народ может процветать, кто-то родился на территории России, давать всё просто так – нельзя, паразитов нельзя поощрять, правильная система, человек получает пропорционально своему вкладу, коммунисты не сделали уравниловку, фикция, оболванивание, возможности советской элиты, равенство, все нищие, социализм по Платону, заткнуть рот, реализовать самого себя, создают ситуацию, человеку не дают пробиться, талант, занимается чем хотел бы, получает деньги за это, душа лежит, выбора нет, не дают возможность, своих двигают, медик, все врачи - социальные паразиты, у наших предков, наблюдали за детьми, до 7 лет не выделяли мальчика и девочку, называли чадом, потом давали сакральное имя, не нашептал, обученные люди, грамотные, могли видеть, имя соответствующее человеку, наклонностям, возможностям, имя на 100% резонировало с его сутью, единое целое, помогало человеку двигаться вперёд, не говорить посторонним, имя – код, меня зовут, не моё имя, не жёсткая специализация, давали общее образование, развивали наклонности, у данного ребёнка наиболее ярко выражены, она существовала сотни тысяч лет, погибла только в 1775 году, в современном летоисчислении, США не просуществовали 200 лет, Америка, уже полный крах, банкроты во всех отношениях, система наших предков, на территории, Россия, в конце XVIII века она, 18 века, была полностью раздавлена, определённые ошибки, вынуждены были следовать за социальными паразитами, тёмными силами, показывали трюки, пройти по воде, материализовать что-то, пройти сквозь стену, пройти сквозь дверь, зачем, умею, никогда не окажусь за закрытой дверью, не убили, методы борьбы, восточные, позаимствовано у наших предков, казачий спас, жива, источник всех японских, китайских методов борьбы, поймать пулю, войти определённое в состояние, пуля отлетела от его тела, требуется огромный потенциал, тысячи пуль, против меня работали профессионалы, с пушками тоже, стрелять приходили, их не наказывал, им дают приказ, просто стирал у них программу, они забывали, создавал в определённом радиусе вокруг себя, 5-10 километров, немножко прочищал мозги, начали воевать, кто их посылал, такой дурак, лопух, слабый, меня посадили в тюрьму, поговорка восточная, три мастера соревновались, кто лучший мастер, восточная борьба, крутой мастер, встал в середине круга, толпа окружила, стали бросать в него камни, быстро двигался, ни один камень не попал, ни один камень до него не долетел, ни один не бросил камень, кто здесь мастер, потрясти людей зрелищем, в Архангельске, кассета, не изменило в людях, не просто показывал, давал понимание, человек прошёл сквозь стену, никому не смог помочь, мы с женой работали с одной ситуацией, Светлана Левашова, наш друг исчез, нашими способами сразу нашли, приехал на Ближний Восток, к арабскому шейху, вкололи мощную дозу наркотиков, бросили в подвале дворца, не закрыли дверь, не может шевелиться, расщепил наркотик, тяжело ему было, мы с ним могли общаться телепатически, необычный человек, можно сделать с любым, очнулся, находится в подземелье у арабов, дворец, квадратный, внутренний двор, один выход, полно охранников, когда был студентом, идёте по улице, нет времени, желания, хоть бы меня человек не заметил, проходит рядом, не видит, создал вокруг него невидимость, волновался, даже не забрали ключи от машины и документы, маленький пример.

Отрывок из встречи Левашова Николая Викторовича с участниками Движения 23.06.2007. № 9: 1:45:48 - 2:03:11. В ролике обработан звук и улучшена картинка с помощью нейросети, добавлена заставка.

#Уравниловка #СакральноеИмя #Мастер #Левашов

 

Стенограмма:

Участник встречи:

Как будет с другими людьми, которые выходят за круг этих людей, которым интересно, социально активных людей, которые просто трудятся каждый день, работают, вкалывают. Им до фени какая-то там эзотерика и спасение России. Семью бы прокормить. Значит, я исхожу из опыта той же самой КПЕ. Просто есть вероятность, что упрётесь просто в этот круг людей, социально активных и интересующихся.

Николай Викторович:

А, вы думаете... Понимаете, думаю, что это не совсем так. Во-первых, книга «Неоднородная Вселенная» – это не касается социальных проблем. Это система мировоззрения, понимания природы Вселенной. Это для тех людей, которые, действительно, хотят понять что-то.

А то, что касается социального круга, понимаете, для того чтобы прокормить людей, детей своих, семьи, так? Вот хорошо они сейчас кормят свои семьи? Вот те, кому до фени, как вы говорите. Они шикуют, да? Они, там, разъезжают на, так сказать, «Роллс-Ройсах», да? Лобстеров трескают, да? И, там... чёрную икру ложками гребут, да? Я так понимаю, да?

Участник встречи:

Я говорю про простых людей.

Николай Викторович:

А вот я о них тоже говорю. Так это с ними?

Голоса в зале:

Нет, конечно.

Николай Викторович:

А почему?

Участник встречи:

Их просто не интересуют подобные вещи...

Николай Викторович:

У них шикарная жизнь, да?.. И у них «шикарная жизнь». Этим людям создали рабскую жизнь. Их превратили в рабов, понимаете? И пока они сами, понимаете, не захотят и не поймут, или, по крайней мере... Социальное большинство всегда было болотом, поверьте. Всегда было большинство людей, которым до фени: и так хорошо, и так хорошо, неважно. Помните... А вы, наверное, не помните...

Участник встречи:

Для некоторых... можно я? Извините.

Николай Викторович:

Да. Да-да.

Участник встречи:

Для некоторых просто... может, я неправильно акценты расставил... не понятен язык изложения. Для них нужно очень и очень серьёзно разжёвывать. Самые простые вещи, самые основы.

Николай Викторович:

Согласен.

Участник встречи:

Это уже дело организации. И как раз то... которую...

Николай Викторович:

Конечно. Разжевать можно всё. Вы знаете, приходилось... Я ж то, вы думаете, что? Мне приходится общаться только с академиками? Мне приходилось и приходится общаться с людьми совершенно разных уровней, и образования, и культурных, и национальностей. И вы знаете, по крайней мере, если человек хотя бы немножечко слушал, с пониманием никогда не возникало проблемы. Там терминологии практически нет. Там в той же самой «Неоднородной Вселенной» я оставил только такие уж простейшие понятия, как электрон, ион, допустим, поле, которые должны быть известны каждому человеку, если хотя бы он прошёл среднюю школу. Но если человек прошёл, знаете, вот, прошёл по средней школе, в прямом смысле этого слова, а не учился в школе, конечно, этому человеку сложно.

Самое сложное не в этом. Самое сложное, чтобы человек, действительно, понял то, что я считаю важным, чтобы именно люди поняли, что то, что сейчас существует, допустим, не только в России, между прочим – это создана социальными паразитами система, которая просто обворовывает людей в прямом и переносном смысле. Не только материально. Понимаете, богатства нашей страны, в принципе, почти беспредельны. И русский народ, в принципе, может процветать, не паразитируя, а именно... Понимаете, я считаю, просто так, что вот человек... кто-то родился на территории России, допустим, ему нужно давать всё просто так – нельзя. Паразитов нельзя поощрять ни в каком варианте. Но если человек работает, то... и правильно всё это создано, система функционирует правильно, когда не грабят людей, а именно людей, как говорится... каждый человек становится соучастником процесса и получает именно по... пропорционально своему вкладу... Уравниловки, извините...

Коммунисты сделали уравниловку, да? Многие, старшее поколение прожили при коммунизме большее или меньшее время – это фикция. Уравниловка была для оболванивания масс. На самом деле никакой уравниловки на самом деле не было. Вы прекрасно знаете, что происходило в тех же самых... возможности, так сказать, элиты советской и остальных были весьма различны. И такое равенство, где получают... все одинаково нищие, и все при этом безумно счастливы – это идиотство. Это, так сказать, социализм по Платону, которого и хотели... Это как раз того, чего хотят добиться паразиты социальные, чтобы человек получил кусок, чтобы заткнул свой рот, и ни о чём больше не думал. А то, что у него это всё... то, что он мог действительно получить и реализовать самого себя полностью... в полной мере...

Просто, понимаете, сейчас создаётся... в России начала создаваться ситуация, а в мире уже создана, что человек никогда не... почти невозможно человеку пробиться и добиться чего-то, если он, ну конечно, уж супер-супер чего-то такого... добиться, имея даже талант большой. Даже имея большой талант, человеку не пробиться, если кто-то что-то и как-то... Понимаете? А для тех, у кого большого таланта нет, но каждый человек хочет реализовать себя, понимаете?

Скажите, кто из вас, вот сидящих здесь, занимается тем, чем они хотели бы заниматься? Не тунеядничать... О! Один человек! Кто ещё есть? Повторяю: кто занимается тем, по своей работе, за что получает деньги, имеется в виду – деньги... деньги! За то дело, за которое он хочет... вот душа лежит.

Голоса в зале:

– А, хочет...

– Нет...

Николай Викторович:

Вот, видите? Очень мало. Меньше... меньшая часть граждан. Большая часть людей получают зарплату не потому, что они... это им нравится, не потому что они хотели, а потому что другого дела... выбора нет, да? Выбора нет. А почему выбора нет?

Понимаете, никто не говорит, что... если человек говорит: «Я хочу быть художником». Ну хотеть не вредно, как говорят, да? Но, если у тебя есть талант, да. А если таланта нет, хотеть можно вечно. Вот такое хотение, конечно, неправильно. Но если у человека есть талант, он должен себя максимально реализовать. Пускай, у одного человека больше талант, у другого меньше. У третьего очень большой талант. Но каждый человек должен реализовать свой талант по максимуму, что он может конкретно. Не сосед, а он. И для этого ему должны предоставить возможность.

Голоса из зала:

Не дают.

Николай Викторович:

Не дают правильно. А почему?

Участница встречи:

Потому что они своих двигают.

Николай Викторович:

Правильно!

Участница встречи:

Я медик и работаю в медицинском центре, в одном из крупных Москвы. И я обратила внимание, что все врачи, вы уж меня простите, публика... это они.

Николай Викторович:

Да, социальные паразиты.

Участница встречи:

Они, и мне страшно. Мне страшно.

Николай Викторович:

К сожалению, так. Понимаете? То есть моё понимание таково, что у наших предков, между прочим, этот был вопрос решён очень хорошо. Вы знаете, как интересно? Что, допустим, наблюдали за детьми. Во-первых, до семи лет вообще не выделяли там мальчик/девочка, называли чадом просто. Не нужно знать до семи лет, что кто мальчик/девочка. Зачем? И вот наблюдали. И потом вот, когда давали имя сакральное... Наверное, сейчас не знают, что такое... понятие, да? Кто-то знает, да? Каждому давали именно сакральное. Что это такое? Знаете понимание, что такое сакральное? Это типа кто-то что-то нашептал? Ничего подобного.

То есть были люди специальные, обученные перед этим, грамотные, которые могли видеть некоторые вещи. И они давали имя, соответствующее тому человеку, его наклонностям, его возможностям. И имя 100% резонировало с его сутью. То есть имя и его суть было целое, единое целое. Имя помогало человеку двигаться вперёд и в то же самое... но действительно, это имя нежелательно было говорить посторонним, потому что этим самым вы открывали код им свой. Потому что имя было – код. Так вот, каждое такое сакральное имя... почему названо – наз... меня зовут. То есть кто-то меня зовёт, это не моё имя, – меня зовут. То есть было два имени: имя, которым все остальные тебя называли, и имя сакральное, то есть истинное имя. Так вот, детям давали в семь лет истинное имя, которое отражало их наклонности. Их уже тогда распределяли, кто будет что-то. Вот этот – больше наклонность к этому, его готовили в том направлении. Не значит, что, типа, жёсткая специализация, что, типа... вот, типа... вот ты кирпич должен ложить, и вот, ты учишься с семи лет как его ложить в той или иной форме. Понимаете? А именно в том плане, что давали общее образование и давали именно... развивали максимально те наклонности, которые у данного ребёнка наиболее ярко выражены, и которые ребёнок хотел реализовывать, понимаете?

Такая система была. И знаете сколько она существовала? Сотни тысяч лет. Сотни тысяч лет! Весьма эффективно. Значит, если система просуществовала сотни тысяч лет, эта система была... погибла только в 1775 году, если говорить в современном летоисчислении. После... в определённых условиях это произошло. То это говорит о том, что эта система весьма эффективна, не так ли? Посмотрите, США не просуществовали 200 лет – уже полный крах, они уже и банкроты во всех отношениях. И они считают, 200 лет не просуществовав, считают, что они знают, типа... понятия, всё. А система, которая у наших предков была, просуществовала сотни тысяч, по крайней мере, на территории, на которой сейчас Россия находится – 100... почти 110 тысяч лет. Малый срок?

Голоса из зала:

– Приличный.

Николай Викторович:

Приличный, да? Значит, всё-таки наши предки не были такими дураками, да? Не говоря, о всём остальном. Если их система существовала, и очень устойчиво, в течение десятков тысяч лет, просуществовала и выстояла и... Правда, вот, в силу определённых обстоятельств вот именно в конце XVIII века она, действительно, была полностью раздавлена. Ну тут определённые ошибки, которые у наших предков были. Потому что, как я сказал, что в начале, когда наши предки вынуждены были следовать за социальными паразитами, тёмными силами, которые показывали простым людям трюки: вот пройти по воде, материализовать что-то такое, даже пройти сквозь стену и так далее, так далее. Вопрос: зачем проходить мне сквозь стены, если я могу пройти сквозь дверь? Зачем? Понимаете, если я умею, я никогда не окажусь за закрытой дверью. Меня это пытались сделать, не один раз, поверьте.

Понимаете, если я умею... чтобы меня не убили... Ну хорошо, к примеру, есть, там, вот определённые методы борьбы, там, восточные, как их называют – восточные. Хотя это, извините, позаимствовано у наших предков. Называли «Казачий спас», «Жива» – это источник всех японских, китайских методов борьбы. Так вот, даже человек натренируется, допустим, поймать пулю, к примеру, да? Ну поймает одну пулю. Ну, во-первых, для того, чтобы поймать пулю, человек должен войти в состояние определённое. Для того, чтобы пуля отлетела от его тела, тоже нужно войти в состояние. На это время нужно. Значит, если... или должен человек постоянно... а на это требуется огромный потенциал, правильно? Так вот, для того чтобы человека не убили пулей, к примеру, он, значит, должен сидеть постоянно в этом состоянии, 24 часа в сутки 365 дней в году, так? Иначе его пуля достанет. Правильно? А, допустим, поймал... человек поймал одну пулю. Ну, допустим, вторую поймает. А если тысячи пуль прилетят одновременно? А если кто-то сидит со снайперской винтовкой за несколько километров, к примеру, да? Вы даже его не видите, и пуля прилетит. Что-то сквозь... поможет? Нет.

Просто могу сказать, против меня работали профессионалы и с пушками тоже, так сказать, стрелять приходили. Но, во-первых, я даже их не наказывал, потому что наказывать нельзя – им дают приказ. Знаете, что я делал?

Участник встречи:

Отправляли обратно.

Николай Викторович:

Нет.

Участник встречи:

Вербовали в союзники.

Николай Викторович:

Нет, это не нужно было. Я просто стирал у них программу. Они просто забывали. Забывали то, зачем пришли. Они просто забывали и всё. И поэтому... я это создавал в определённом радиусе вокруг себя, допустим, 5 километров, 10 километров, на таком расстоянии. То есть никакая оптическая винтовка, ничего... человек придёт, в это поле попадёт, он просто забывает. И ещё немножко прочищал мозги. После человек: «А чё я здесь делаю? Почему я пришёл сюда?» И они, все из них, начали потом воевать против тех, которые их посылали. После этого перестали посылать.

Так вот, и вопрос, зачем мне проходить через дверь... через стену, если я могу спокойно пройти через дверь? То есть проходить через стену нужно тогда, когда меня поймали, засадили в тюрьму или куда-то туда, да? И тогда, да, можно попытаться напролом пройти сквозь стену. Можно попробовать, если потребуется. Но я считаю, что это не плюс, а минус. Значит, я такой дурак и такой лопух, такой слабый, что меня посадили в тюрьму. У меня несколько другой подход.

Есть ещё хорошая поговорка, восточная, между прочим. Когда три мастера соревновались, кто из них лучший мастер. Слышали, да? Ну повторю, кто не слышал. Значит, пришли три мастера по восточной борьбе, методам борьбы, значит, соревноваться, кто из них более крутой мастер. Значит, первый мастер встал в середине круга, его толпа окружила, и все стали бросать в него камни. Он так быстро двигался, что ни один камень в него не попал. Ну всё. Ну, да, действительно, мастер. Да? Второй мастер встал в центр круга, все стали бросать камни, и ни один камень до него не долетел – упали до того, как. Ну ещё лучше, да? А третий мастер встал в центр круга, и ни один не бросил в круг камень. Так скажите мне, кто здесь мастер? Понимаете? Так и здесь.

Да, это интересно. Это, может быть... потрясти именно зрелищем людей, которые не думают ни о чём. Да, это действительно потрясает. Такие вещи некоторые я делал. И вы знаете, некоторые вещи делал... вот то, что вы смотрели немножко, кассету, да? Там некоторые вещи похлеще, чем там были, да? Вот.

Участник встречи:

Да, да... Я не досмотрел.

Николай Викторович:

Не досмотрели даже, да? Вот. Так и что вы думаете? Это что-то изменило в этих людях? Хотя я не просто показывал, я, наоборот, показывал: смотрите, вот это происходит – это не просто, я давал понимание, что это...

Участник встречи:

Надежда Яковлевна вот какая...

Причём здесь Надежда Яковлевна?..

Николай Викторович:

Да. ...Что это – вот это, что вот это – вот это, что вот это – вот это. То есть моей целью было не просто продемонстрировать что-то, а именно сделать то, что полезно. Возможности, понимаете... Я ж не обо всём говорю, потому что, а зачем всё говорить и так далее? Что толку, допустим, если человек, допустим, смог... ну допустим, пройти сквозь стену сам, а никому не смог помочь. Все остальные-то остались там. То есть он, получается, если с ним попали его соратники... да? ...то он ушёл, а все остальные остались, к примеру.

Да, а вот я вам приведу один пример, чтобы понять, что действительно можно. Когда нам... мы с женой работали с одной ситуацией. Один наш друг попал в ситуацию, то есть он исчез, и никто не знал, где он. Ну мы его знали, естественно, и нашими способами сразу нашли. Что получилось: он, приехав на Ближний Восток, к одному шейху арабскому. Ему просто вкололи мощную дозу наркотиков и бросили в подвале дворца шейха. И даже... такую дозу вкололи, что, так сказать... даже не затруднились закрыть дверь, потому что ну с такой дозой человек просто... шевелиться просто не может. Понимаете, да? Мы нашли его, естественно, но сообщать куда-то было, понимаете, бесполезно. Правильно? Ну, даже если сообщить, и так далее - бесполезно. Что мы сделали. Я очистил, расщепил наркотик, который ему вкололи. Тяжело ему было, естественно, то есть его ломало так, что мало не покажется. Но после этого он уже был в порядке. Ну он оказался в порядке... ну этот человек, мы с ним могли общаться телепатически, то есть не совсем обычный человек. Хотя это можно сделать с любым человеком такую вещь. Так вот... Только он некоторые вещи не узнает просто-напросто. Вот.

Так вот, после чего возникла ситуация. Ну он уже очнулся, всё в порядке, находится в подземелье, среди... у арабов, у них дворцы построены, как квадраты такие. Внутренний двор обнесён домом полностью, а внутренний двор только. Один выход обычно. И естественно, там полно его охранников и так далее, так далее. И он, так сказать, вопрос: «А как же я теперь выйду отсюда?» Да? Ну как выйти? Его же не пустят просто так, да? А я просто вспомнил, что ещё когда студентом... иногда, знаете, идёте по улице, и кто-то идёт тебе на встречу, а у тебя нет времени, желания, как говорится, тратить время. Я просто думал: «Хоть бы меня человек не заметил». Человек проходит рядом со мной и просто меня не видит. Я думаю, а дай-ка я попробую. Я взял создал вокруг него невидимость. Он, конечно, волновался, но спокойно прошёл через весь дворец, мимо всех этих охранников, всех людей, которые там были. Вышел. У него даже не забрали ни ключи от машины, на которой он приехал, ни документы. Сел на свою машину и уехал.

Это только один маленький пример.